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Para los niños, niñas, adolescentes y jóvenes (NNAJ) que viven en contextos de crimen organizado y conflicto, la violencia puede constituir los hilos dominantes que unen su autoconcepto. Por lo tanto, el desarrollo de una identidad positiva se reconoce cada vez más como un aspecto fundamental del desarrollo psicosocial de los NNAJ y clave para la prevención de su vinculación a las estructuras del crimen organizado. 

Creemos que el periodismo proporciona la herramienta perfecta para mejorar la autoeficacia y la autoestima al desarrollar la capacidad de NNAJ para reclamar una mayor voz dentro de sus comunidades. Por eso hemos ideado una unidad didáctica que anima a los NNAJ reflexionar sobre sus situaciones y explorar sus motivaciones, circunstancias, pensamientos y sentimientos. Es a través de este proceso que pueden descubrir oportunidades de alternativas. Al compartir sus historias con otros, los jóvenes pueden comenzar a pensar en diferentes posibilidades para sus vidas.
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Todo el contenido multimedia que han producido nuestros jóvenes periodistas va acompañado de material educativo para usar en el aula y otros entornos menos formales. Las actividades a continuación son de uso gratuito y están destinados a promover las habilidades para la paz a través de nuestros cuatro temas narrativos clave. Es importante destacar que estas actividades se pueden seguir cómo un programa completo o se pueden seleccionar individualmente para talleres específicos. ​
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Aquí se puede descargar la matriz metodológica para profesores y otros profesionales.
Matriz_Metodológica
File Size: 720 kb
File Type: xlsx
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Aquí se puede descargar los cuatro módulos y las 30 actividades de la unidad didáctica..
unidad_didáctica_2023_v1.pdf
File Size: 10560 kb
File Type: pdf
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